Публикации по теме «Учебно-методические материалы» (341-360)
8
6
17
Опорный конспект "Кровь, ее состав и функции"
Данный ресурс облегчит усвоение новых знаний и запоминание новой информации по изучаемой теме. Его можно использовать как на уроках биологии, так и при выполнении домашних заданий.
7
1
8
2
8
0
Тетрадь взаимосвязи учителя логопеда и воспитателей (темы недель: "Профессии", "Инструменты", "День защитника Отечества", "Наш дом")
Успешность, эффективность работы учителя-логопеда напрямую зависит от слаженного, хорошо организованного взаимодействия с воспитателем.
Планируя свою работу, логопед должен предусмотреть работу воспитателя по закреплению полученных навыков.Чтобы наладить взаимосвязь четко и планомерно, мною была разработана тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда и воспитателей, в которой предусмотрена работа по развитию фонетико–фонематических, лексико–грамматических и неречевых процессов.
2
Индивидуальный план наставничества для молодого специалиста по предмету "Информатика"
Наставничество – это важный этап в профессиональном становлении молодого специалиста. Этот план помогает создать поддерживающую среду, где новый учитель может развиваться, учиться и становиться уверенным и эффективным
19
11
0
Выступление на методическом объединении воспитателей и классных руководителей «Формирование толерантности как нравственной основы личности обучающи...
Выступление
на методическом объединении воспитателей и классных руководителей
0
Дорожная карта реализация модели наставничества
Этапы, мероприятия, содержание деятельности, сроки и ответственные при реализации модели наставничества
1
4
6
“Моим стихам, как драгоценным винам, настанет свой черед” (внеклассное мероприятие, посвящённое жизни и творчеству М. Цветаевой)
Внеклассное мероприятие, посвящённое жизни и творчеству М. Цветаевой
1
Картотека пальчиковых игр
Пальчиковые игры — это не только отличный способ развлечь малыша, пообщаться с ним и укрепить вашу связь, но и замечательный способ развития мозга и мелкой моторики. Многие не догадываются, что знаменитая «сорока-ворона», которая «кашу варила, деток кормила» — это раннее развитие, которое было придумано задолго до того, как о нем широко заговорили. Возможно, родители интуитивно чувствовали, что ребенку нужны пальчиковые игры.
